Trajetória de Estudo Individual (TEI) – 6º ano C

ATENÇÃO: as informações do site são alimentadas a partir dos registros de sala de aula. NADA substitui uma agenda bem anotada.

Na dúvida sobre a tarefa ou a data e conteúdo de uma prova, procure a coordenação.

Abril 2026

Geografia

  • Página 120.

Inglês

  • 3 marcas famosas que usam “s” no nome.

História

  • Pesquisar e desenhar um mapa no caderno a localização dos rios Nilo, Tigre, Eufrates, Amarelo e Indo.

Matemática

  • Pesquisar e registrar no aderno, o critério de divisibilidade por 7. Para 27/04.

História

Geografia

  • Página 97, da 1 a 6.

História

Inglês

  • Who is the aunt’s daughter’s mother?

Matemática

  • Ler a página 52 do livro 2, sublinhar os pontos importantes e escrever, no caderno, o conceito de divisível para 22/04.

Geografia

  • Terminar o trabalho do mapa do cavaleiro preso na armadura.

História

Inglês

  • Family Tree: finalização e entrega dia 15/04.

Ciências

  • Página 99, ex. 2 e 4 e página 100, exs. 5,6 e 8.

Português

  • Trazer o material para a realização das missões.

Filosofia

  • Trazer o trabalho já iniciado.

Geografia

  • Fazer a atividade do mapa da jornada do cavaleiro preso na armadura.

Português

  • Estudar para a TEI 2 – 13/04.

História

  • Diário sobre as técnicas e tecnologias do Neolítico.

História

Vídeos com inspirações para os diários sobre a Pré-História

https://www.youtube.com/watch?v=DPrJm6lOOGE

https://www.youtube.com/watch?v=H46a4qufOiA

Inglês

  • Materiais para o cartaz – Family Tree.

Matemática

  • Avaliação processual – 14/04, prova obj. 3 – 15/04.
  • Ler as páginas do livro e revisar os exercícios do livro e caderno (consultar folha do obj).
    Tarefa: resolver o exercício 10 do livro 2 na página 51.

História

  • Entregar diário finalizado dia 17/04.

Ciências

  • Exercícios 3 e 4 da página 92 e exercício 3 da página 99.

Inglês

  • 15/04: entrega da Family Tree (produção em sala).

Matemática

  • Resolver os exercícios e,f,g,h no caderno. Para 08/04.

Matemática

  • Página 49, ex. 4 para 07/04.

Ateliê

  • Trazer materiais recicláveis para a próxima aula.

Filosofia

  • Trazer linha da vida.

História

  • Continuar no diário – por que você mudaria de lugar de moradia? Ler “Vida Nômade” na página 49 antes!!

Português

  • Trazer o livro didático e caderno para 06/04, realização da TEI 1, obj. 3. Trazer a reescrita da 1º versão, em folha de bloco para 09/04.

Geografia

  • Exercícios de escala no caderno e estudar para a prova.

Matemática

  • Página 79, exercício 11 para 06/04.

Calendário de Avaliações

DataDisciplinaObjetivo
02/04CiênciasRecebimento HQ obj. 2
06/04PortuguêsTEI 1 obj. 3
07/04CiênciasEntrega HQ obj. 2
08/04GeografiaProva obj. 2
13/04PortuguêsTEI 2 obj. 3
14/04Avaliação processual obj. 3Avaliação processual obj. 3
15/04MatemáticaProva obj. 3
15/04InglêsFamily Tree obj. 3
17/04HistóriaEntrega diário obj. 3
17/04GeografiaEntrega trabalho obj. 3
27/04PortuguêsTEI 3 obj. 3
28/04CiênciasProva obj. 3
29/04Aula de campoBosque
30/04PortuguêsProva obj. 3
04/05PortuguêsTEI 4 obj. 3
05/05InglêsProva obj. 4
06/05Aula de campo UFPRAula de campo UFPR
08/05GeografiaProva obj. 4
11/05MatemáticaAvaliação processual obj. 4
12/05CiênciasProva obj. 4
13/05MatemáticaProva obj. 4
14/05HistóriaProva obj. 4

Março 2026

Inglês

  • Quais são os 3 animais símbolos da Páscoa?

Matemática

  • Página 40, ex. 3 para 01/04. Trazer prova assinada.

Matemática

  • Página 36, exs. 3 e 4.

Português

  • Em casa, perguntar, conversar e anotar, o que as pessoas mais velhas conhecem sobre os temas abordados nas missões. Cada um fará sobre sua missão.

Filosofia

  • Trazer elementos para terminar a linha.

Português

  • Terminar o planejamento da HQ para 30/03.

História

  • Para 01/04: tarefa obj. 3 em forma de diário no caderno.

Português

  • Trazer folha de bloco para a reescrita do texto “Conto Maravilhoso” para 27/03 no VALOR= 20%.

Ciências

  • Página 161, exs. 1 e página 162, exs. 4,5 e 6.

Sem tarefa.

Matemática

  • Resolver os exs. 11,12 e 13 da folha para 25/03.

Português

  • Trazer Folha de bloco para sexta-feira, segunda reescrita do conto maravilhoso.

Matemática

  • Resolver os exercícios 1 e 2 da folha (atividade) para 24/03.

Filosofia

  • Trazer no caderno o esboço da sua linha da vida.

Geografia

  • Calcular o horário na cidade que você pesquisou.

História

  • Fazer um mapa mental de revisão para a prova.

Português

  • No caderno.

Português

Parte II

  • Para 26/03: 1 – usando material reciclável, construir 2 castelos, do silêncio e do conhecimento. Nos castelos, é necessário caracteriza-los com as suas formas e introduzir palavras que os representam.

História

  • Páginas 46 e 47, na questão 1 definir os 2 modelos citados no texto.

Inglês

  • Page 118 (astronomer, cake decorator, game designer, marine biologist, meteorologist, tour guide).

Geografia

  • Pesquisar as coordenadas geográficas de 5 cidades em 5 continentes diferentes.

Matemática

  • Página 32, exs. 7 e 8 – livro 2 para 23/03.

História

  • Exercício 2, página 45 + ler página 42 e responder página 55 – responder no caderno.
  • Prova 26/03 – obj. 2.

Matemática

  • Avaliação processual (23/03)
    Prova (25/03)
    Obj. 2 (números naturais: as quatro operações).
  • Resolver os exercícios do livro 2 – página 16, ex. 8 e 9 para 18/03.

Ciências

  • Pesquisar 3 espécies de reinos diferentes e fazer a classificação deles.

Português

  • Das palavras registradas no caderno, colocá-las em um quadro dos encontros vocálicos: ditongos e hiatos.

Matemática

  • Página 9, exercício 8 e 9 + página 25, ex. 5 do livro 2 para 17/03.

História

  • Tarefa no caderno.

Português

  • Trazer a Tei.

Ciências

  • Página 156, exs. 1,2 e 3.

Sem tarefa.

Inglês

  • What’s your mom/dad’s profession in English?

Ciências

  • Página 150, exs. 1 e 2.
  • Desenhar em seu caderno um personagem e incluir características gerais dele. Inclua também possíveis relações de parentesco dele com outros personagens da história.

Matemática

  • Trazer o livro 2. Números naturais parte 2.
    Página 59, exs. 14 e 17 – livro 1.

Português

  • Terminar a 1 versão do conto maravilhoso no caderno, passar a limpo em folha de bloco a caneta para 12/03. Valor= 20%.

Coordenação

  • Trazer o canhoto da aula de campo assinado amanhã.

Matemática

  • Página 46, exs. 8,9 e 10 para amanhã.

Filosofia

  • Escrever no caderno um texto que discuta o que é filosofia.

Matemática

  • Página 42, exs. 17 e 18.

Português

  • Entrega da TEI 1 e resposta a questão do caderno para 09/03.

História

  • Ex. 1 da página 45 para 10/03.

História

  • Exercício 1 da página 45.

Inglês

  • Página 11, ex. 2.

História

  • Voltar a trazer o livro didático.

Matemática

  • Para 09/03: página 45, ex. 5 e página 46, exs. 6 e 7.

Inglês

  • Entrega HQ amanhã.
  • HomeWork: page 8, ex. 10 and 11; page 9, ex. 12;

Ciências

  • Completar a tabela p/ prova de quinta.

Matemática

  • Página 31, exercício 14 para 03/03.

Filosofia

  • Escrever pelo menos 5 momentos em que ajo/reflito filosoficamente.

Fevereiro 2026

Geografia

  • Estudar para a prova.

Português

  • Encontrar na lista entregue em sala palavras que possuem vogais na mesma sílaba, e vogais em sílabas separadas.

Ciências

  • Prova obj. 1 – dia 05/03.
  • Tarefa: ex. 7 da página 139.

História

  • Trazer avaliação assinada amanhã + folha com fonte pessoal completa. Não precisa do livro nas próximas aulas.

Geografia

  • Fazer um mapa conceitual sobre espaço geográfico no caderno e desenhar a rosa dos ventos.

Inglês

  • Entrega da HQ: 04/03 – orientações no caderno. Páginas 6,7 e 8.

Matemática

  • Página 31, exercício 15 pra 02/03.

História

  • Trazer folha fonte pessoal na 6ª feira dia 27/02.

Inglês

  • Página 6,ex. 1, página 8, ex. 8 e 9.
  • HQ – 04/03 para entregar.

Ciências

  • Responder as perguntas do caderno.

Matemática

  • Escreva no caderno o número 4000 em números romanos para 25/02.

Matemática

  • Resolver os exercícios do livro – página 10, exercício 11 e página 11, exercício 12.
  • 02/03: avaliação processual obj. 1.
    03/03: Prova obj. 1.

Filosofia

  • Escrever uma definição com minhas palavras.

Astronomia

  • Pesquisar dados astronômicos sobre o Sistema Terra – Lua.

Português

  • Terminar passar a folha de bloco o planejamento do Conto Maravilhoso para 26/02. Valor= 10%.

História

  • Avaliação 27/02 (análise de fontes).
  • TEI – 20/02.

Geografia

  • Página 27, exercícios 1,2 e 3.

  • Página 32 para fazer a atividade

Português

  • Retirar e grafar, no caderno, Parte 1, palavras acentuadas das páginas 9 a 21 para 27/02.
  • Para quem não terminou o boneco, terminar para segunda-feira dia 23/02.

Português

  • Caderno, parte 1, exercícios 5 e 6 da página 289 para 23/02.

Ciências

  • Página 140, exercícios 1,2,3 do livro.

História

  • Para 19/02, exercícios 1 a 4 – página 24.

Ciências

  • Preencher a folha recebida sobre tipos celulares e colar no caderno.

Geografia

  • Concluir o relatório da aula de campo.

Matemática

  • Trazer o fascículo 1. Números naturais Parte 1 e resolver o exercício 8, letras “i” e “j” para 23/02.

Coordenação

  • Trazer autorização da aula de campo assinada.

Português

  • Pesquisar e registrar exemplos de linguagem verbal e não verbal, para 13/02 Parte 1.

Matemática

  • Resolver o exercício 8, letras “d” e “e” para 11/02.

História

  • Terminar atividade em casa e trazer 5ª para correção.

Português

  • Terminar legenda.

Filosofia

  • Passar a folha a limpo e registrar pesquisa no caderno.

Matemática

  • Qual é o antecessor natural do zero? (número). Responder no caderno.

Português

  • Tarefa no caderno.

História

  • Questão no caderno.

Geografia

  • 4 questões no caderno.

Geografia

  • Responder as questões no caderno.

Ciências

  • Trazer o caderno meia-pauta.

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