Trajetória de Estudo Individual (TEI) – 6º ano C

ATENÇÃO: as informações do site são alimentadas a partir dos registros de sala de aula. NADA substitui uma agenda bem anotada.

Na dúvida sobre a tarefa ou a data e conteúdo de uma prova, procure a coordenação.

Agosto 2026

Português

  • Trazer a reescrita do anúncio e o esboço para amanhã.
  • Caso não traga a tarefa, ficará com 0 na primeira parte do obj. 3.

Matemática

  • Página 56, ex. 9 – obs: trazer a prova assinada para amanhã.

Calendário de Avaliações

DataDisciplinaObjetivo
05/08CiênciasProva obj. 3
06/08Aula de campoCampinhos
11/08PortuguêsTEI 1 obj. 4
12/08GeografiaEntrega da maquete obj. 2 e 3
18/08PortuguêsProd. textual 1 obj. 3
21/08GeografiaProva obj. 3
24/08PortuguêsProva obj. 4
28/08PortuguêsTEI 2 obj. 4
31/08PortuguêsProd. textual 2 obj. 3
02/09GeografiaProva obj. 4

Julho 2026

Coordenação

  • Trazer autorização assinada para segunda-feira.

Ciências

  • Estudar p/ a prova.

Ciências

  • Estudar pra prova.

Matemática

  • Pg. 49, ex. 8 e 9.

Ciências

  • P. 61 – 63, ex. 1,2,3 e p. 70 – 71, ex. 1,3.

História

  • Fazer lista de exercícios sem consultar.

Matemática

  • Página 58, ex. 16 e página 59, ex. 21.

ATE

  • Elaborar um texto de 3 parágrafos sobre Astronomia nas férias. Entregar em folha de bloco.

Matemática

  • Página 41, ex. 5.

História

  • Pesquisar e anotar as técnicas agrícolas inventadas pelos egípcios. Trazer a lista de ex.!!

Português

  • Realizar os exs. 7,8,9 e 10 da p. 190, livro didático p/ 27/07.

Geografia

  • Trazer o material para fazer a maquete.

Ciências

  • Montar um glossário que contenha: intemperismo, rocha, clima, relevo, organismos e processos pedogênicos; relacionando-os com o solo.

História

  • Ler sobre os grupos sociais na p. 110 e responder ex. 4 da folha.

História

Junho 2026

Inglês

  • Page 23, ex. 4 and 5.

Ciências

  • Pesquisa sobre mata ciliar (ver no quadro ao lado).

Matemática

  • Estudar para a prova (obj. 2).

Sem registro.

História

  • Ler e escrever principais tópicos das p. 108 e 109.

Filosofia

  • Sem tarefa! Mas com folha!

História

  • Ler páginas 103 até 105 anotando os principais tópicos e trazer livro!

Ciências

  • Responder as 3 perguntas no caderno.

Geografia

  • Para sexta: fazer a folha do “Relatório Secreto do Relevo” marcando os erros com lápis colorido e corrigindo os erros do caderno.
  • Para quarta: pesquisar o que são “divisores de águas” e “bacias hidrográficas”.

Matemática

  • Prova 01/07 obj. 2, fração: adição e subtração.

História

  • Trazer HQ finalizada na 6º (26/06) + completar a parte “características comuns” da tabela de revisão.

Sem registro.

Matemática

  • Lembrete – avaliação processual obj. 2 (24/06): fração, adição e subtração. TEI: exercícios no caderno.

Sem tarefa.

História

  • Lista de exercícios – trazer feita no dia 24/06.

Ciências

  • Para a aula de campo, trazer: lápis, borracha e prancheta (se tiver).

Inglês

  • Trabalho: anúncio casa (canva/slide/papel) – 23/06
  • Profaline.folloni@gmail.com ou 41 991265265. Orient. no caderno!

Matemática

  • Página 59, ex. 23 (resolver no caderno).

Inglês

  • Página 50.

Ciências

  • Trazer o termo de autorização assinado.
  • Verificar se tem uma prancheta em casa p/aula de campo.
  • Estudar p/ prova.

Matemática

  • Página 35, ex. 5.

Português

  • Trazer o anúncio das revistas para 22/06.

Matemática

  • Página 58, ex. 11.

Geografia

  • Estudar para a prova. Unidade 5 cap. 2 e 3. Páginas 121 – 135 (trazer lápis de cor).

História

  • Finalização e entrega HQ dia 18/06 (5º).

Filosofia

  • Analisar meu mito.

Trazer livro didático para 15/06.

Ciências

Educação Física

  • Realizar pesquisa Copa do Mundo (países sede).

Coordenação

  • Assinar o comprovante dos resultados das somativas.

Geografia

  • Página 135.

Inglês

  • Escolha um lugar que seja especial para você e descreva-o no caderno. Lembre-se de usar there is/are.

História

  • Fazer a pesquisa sobre o seu tema da HQ.

Inglês

  • Página 43, ex. 3.

Ciências

  • Pesquisa e confecção da biografia do fóssil brasileiro.

Matemática

  • Página 33, ex. 1 e 2.

Português

  • Com o auxílio do caderno, os alunos (individualmente) deverão desenvolver a estrutura de anúncio, sobre o produto do seu grupo. Para 12/06.

Português

  • Página 156, ex. 6 no caderno para amanhã e trazer o livro didático.

Matemática

  • Resolver página 57, exs. 4 e 5 no caderno.

Matemática

  • Página 26, exs. 3 e 4.

Ciências

  • Exercício 3 da página 50 e exs. 4 e 5 da página 51.

Matemática

  • Página 20, ex. 8.

Português

  • Livro didático, para 02/06.

Matemática

  • Página 57, ex. 6 – resolver no caderno.

Maio 2026

Geografia

  • Desenho esquemático sobre relevo.

História

  • Terminar a legenda dos tópicos – trazer prontas no caderno para a próxima aula.

Português

  • Estudar para a somativa – 01/06.

Geografia

  • Pesquise e descreva as imagens de ravinas, voçoracas, falésias e fiordes.

Ciências

  • Responder as 4 perguntas do caderno.

História

  • Trazer imagens impressas (pequenas!!) sobre os tópicos do seu povo.

Matemática

  • Página 13, ex. 7,8 e 9.

Filosofia

  • Escreva de cabeça um mito no caderno.

Ciências

  • Construir uma tabela sobre 3 tipos de rochas, incluindo: tipo de rocha, origem/formação, 2 exemplos.

Matemática

  • Definir o conceito de fração. Escrever no caderno.

Português

  • Terminar o roteiro, para 25/05.

História

  • 2 questões no caderno – trazer livro.

História

  • Terminar o roteiro.

Geografia

História

  • Fazer o resumo dos 3 primeiros temas + terminar até a 11.

Matemática

  • Estudar para a somativa e trazer o livro 3 números na forma de fração.

Inglês

  • Roteiro.

Ciências

  • Terminar roteiro.

Português

  • Terminar roteiro.

Matemática

  • Fazer o mapa mental do conteúdo do 1 trimestre no caderno.

Português

  • Trazer o roteiro – 19/05.

Sem tarefa.

Sem tarefa.

Inglês

  • Fazer no site da Coca Cola uma figurinha da copa – profaline.folloni@gmail.com

Geografia

  • Questões no caderno.

Matemática

  • Estudar para a prova.

História

  • Estudar para a prova de história.

Português

  • Reescrever a HQ no Fanzine.

Português

  • Terminar a atividade iniciada em sala, para 11/05.

História

  • Pesquisar a localização das civilizações estudadas e desenhar um mapa. Mesopotâmicos, Fenícios e Persas.

Ciências

  • Esquematize as mudanças dos estados físicos da água em uma tabela.

Português

  • Trazer as HQs – 08/05, em folha de bloco.

História

  • Terminar classificação Persas e passar para a tabela.

Inglês

  • Page 39, ex. 4 and 5.

Geografia

  • Estudar para a prova, não esqueçam da colinha.

Matemática

  • Estudar para a avaliação processual do obj. 4 – ver o livro (consultar objetivos) e caderno.

História

  • Página 89, ex. 3 e 4.

Ciências

  • Página 127, exs. 1 e 2, página 128, ex. 3 e 4.

Matemática

  • Página 77, exs. 7 e 8.

Astronomia

  • Digitar os dados da pesquisa no formulário.
    tinyurl.com/2py2bnm7

Matemática

  • Resolver os exercícios no caderno – página 81, ex. 27 para 06/05.

Português

  • Trazer em folha de bloco as HQs, para – 07/05.

Filosofia

  • Entregar trabalho.

Colégio Integral
(41) 99671-8343

Telefone
(41) 3027-2744

Rua Alberto Folloni, 220 – Juvevê – Curitiba – PR

Redes Sociais

A Escola

Proposta Educacional e Filosofia de Ensino
Mil Pensares: filosofia que nasce na escola
Infraestrutura
Convênios e Parceiros

Níveis de Ensino

Educação Infantil
Ensino Fundamental Anos Iniciais
Ensino Fundamental Anos Finais
Ensino Médio
Contraturno

Por Dentro da Escola

Normas de Convivência
Informativos
Trajetória de Estudo Individual (TEI)
Cardápio
Uniformes e Lista de Material
Achados & Perdidos

Venha para o Colégio Integral

Matrículas 2027

Contato
Trabalhe Conosco

Ecco Salva
Colégio Integral © Copyright 2022 - 2026. Desenvolvido por Plugow.