Trajetória de Estudo Individual (TEI) – 6º ano B

ATENÇÃO: as informações do site são alimentadas a partir dos registros de sala de aula. NADA substitui uma agenda bem anotada.

Na dúvida sobre a tarefa ou a data e conteúdo de uma prova, procure a coordenação.

Agosto 2026

Sem tarefa.

Calendário de Avaliações

DataDisciplinaObjetivo
04/08CiênciasProva obj. 3
06/08Aula de campoCampinhos
21/08PortuguêsProva obj. 4
24/08PortuguêsProd. textual obj. 3

Julho 2026

Coordenação

  • Trazer autorização assinada para segunda-feira.

Filosofia

  • Trazer o esboço da minha mitologia e o material para expor no congressinho.

Matemática

  • P.47 e 48, exs. 3,4,6 e 7.

Ciências

  • Estudar p/ prova.

Geografia

  • Fazer um desenho esquemático sobre o ciclo da água.

Matemática

  • Pg. 41, ex. 3,4 e 5.

Ciências

  • P.70 e 71, ex. 1 e 3, p.61, ex. 1, p.62, ex. 2 e p.63, ex. 3.

História

  • Fazer lista de exercícios sem consultar.

ATE

  • Elaborar um texto de 3 parágrafos sobre Astronomia nas férias. Entregar em folha de bloco.

Português

  • Trazer material para a finalização dos anúncios e produtos para 28/07.

Filosofia

  • Trazer um esboço da minha mitologia.

História

  • Pesquisar e anotar as técnicas agrícolas inventadas pelos egípcios. Trazer a lista de ex.!!

Português

  • Realizar os ex. 7,8,9 e 10 da p. 190, livro didático p/ 27/07.

Matemática

  • Resolver o desafio no caderno.

Ciências

  • Montar um glossário que contenha: intemperismo, rocha, clima, relevo, organismos e processos pedogênicos; relacionando-os com o solo.

Ciências

  • Fazer a pesquisa sobre mata ciliar – ver no caderno.

Junho 2026

Matemática

Kauana – roteiro

Roteiro – 6°B

História

Inglês

  • Create a mind map about the tower of London. P.49.

Português

  • Estudar p/ prova dia 30/06. Páginas do livro didático para estudar: 148,149,150. 270 a 290.

Matemática

  • Estudar p/ a prova e terminar o roteiro.

História

  • Ler e escrever principais tópicos das p. 108 e 109.

Matemática

  • Terminar lista extra.

História

  • Ler páginas 103 até 105 anotando os principais tópicos e trazer livro!

Ciências

  • Responder as 3 perguntas no caderno.

Ciências

  • Responder em seu caderno:
  • 1) Como o solo é formado?
    2) Do que o solo é composto?
    3) O solo muda ao longo do tempo?
    4) Se o solo muda, o que provoca essa mudança?

Geografia

  • Para sexta: fazer a folha do “Relatório Secreto do Relevo” marcando os erros com lápis colorido e corrigindo os erros do caderno.
  • Para quarta: pesquisar o que são “divisores de águas” e “bacias hidrográficas”.

Filosofia

  • Analisar + um mito.

Sem registro.

Matemática

  • Terminar os exercícios do caderno.

Português

  • Estudar sobre a estrutura de um ANÚNCIO, para produção textual, obj. 3 dia 23/06.

Sem tarefa.

Matemática

  • Revisar frações equivalentes e resolver: p. 57, exs. 6 e 7.

História

  • Lista de exercícios – trazer feita no dia 23/06.

Ciências

  • Para a aula de campo, trazer: lápis, borracha e prancheta (se tiver).

Inglês

  • Trabalho: anúncio casa (canva/slide/papel) – 24/06
  • Profaline.folloni@gmail.com ou 41 991265265. Orient. no caderno!

Coordenação

  • Trazer autorização até amanhã!

Ciências

  • Verificar , em casa, se tem uma prancheta para aula de campo.
  • Estudar p/ a prova.

Filosofia

  • Registrar e avaliar + 1 mito.

Português

  • Entregar análise do anúncio para 22/06.

Matemática

  • Datas do obj. 2: processual (TEI): 26/06 e prova: 02/07.
  • Página 37, exercício 9.

Português

  • Exercícios do livro didático, página 155, exs. 1,2,3 e 5 para 16/06.

Geografia

  • Estudar para a prova. Unidade 5 cap. 2 e 3. Páginas 121 – 135 (trazer lápis de cor).

Matemática

  • Terminar os exs. até p. 35, ex. 6.

História

  • Finalização e entrega HQ dia 18/06 (5º).

Matemática

  • Ler sobre adição e subtração de frações (p. 29,30,31 e 32).

História

  • Pesquisas + específicas para complementar sua HQ.

Ciências

Coordenação

  • Assinar o comprovante dos resultados das somativas.

Filosofia

  • Explicar o mito que escolheu.

Geografia

  • Página 135.

Inglês

  • Escreva 3 frases com there is/are, sobre o quarto de vocês.

Português

  • Com o auxílio do caderno, os alunos (individualmente) deverão desenvolver a estrutura de anúncio, sobre o produto do seu grupo. Para 12/06.

História

  • Treinar para apresentação do mapa + trazer pesquisa do seu tema da HQ.

Matemática

  • Resolver página 28, exs. 9 e 10.

Português

  • Página 152, ex. 6 no caderno para amanhã.

Ciências

  • Página 51, exs. 4 e 5. Pesquisar e fazer uma biografia sobre UM fóssil encontrado em território brasileiro.

Filosofia

  • Aprender + um mito e escrevê-lo no caderno.

Sem tarefa.

Matemática

  • Página 19, ex. 6 e 7.

Português

  • Livro didático, página 147, ex. 6, no caderno, parte 1 para 02/06.

Maio 2026

Geografia

  • Desenho esquemático sobre relevo.

Português

  • Estudar para a somativa – 01/06.

Ciências

  • Responder as 4 perguntas do caderno.

Ciências

  • Construir uma tabela comparando os 3 tipos de rochas e: forma de origem, 2 exemplos.

Geografia

  • Procurar e descrever as imagens de um fiorde, uma falésia e uma ravina.

História

  • Selecionar imagens do povo do seu grupo e trazer impressas (tamanho pequeno).

Sem tarefa

Matemática

  • Trazer fascículo 3: números na forma de fração.

Filosofia

  • Escrever no caderno um mito do meu jeito.

Português

  • Terminar o roteiro.

Matemática

  • Estudar p/ somativa.

História

  • Terminar o roteiro.

Matemática

  • Revisar a parte teórica do roteiro.

Português

  • Próximo livro de leitura compartilhada: “Como fazer amigos e enfrentar fantasmas”.

Geografia

Ciências

  • Terminar os conteúdos 2,3 e 4 do roteiro.

Inglês

  • Roteiro finalizado.

História

  • Fazer até a 16 do roteiro.

Português

  • Fazer até a situação três.

Inglês

  • Roteiro.

Ciências

  • Terminar o conteúdo 1 do roteiro.

História

  • Fazer o resumo do conteúdo 1 do roteiro e terminar até a 5.

Sem tarefa.

Sem tarefa.

Sem tarefa.

Inglês

  • Fazer no site da Coca Cola uma figurinha da copa – profaline.folloni@gmail.com

Geografia

  • Questões no caderno.

História

  • Estudar para a prova de história.

Português

  • Trazer os HQs finalizados para 14/05.

Sem tarefa.

Matemática

  • Resolver a atividade complementar até o exercício 10.

Português

  • Terminar a atividade iniciada em sala, para 11/05.

História

  • Pesquisar a localização das civilizações estudadas e desenhar um mapa. Mesopotâmicos, Fenícios e Persas.

Matemática

  • Página 76, ex. 4 e 5.

Ciências

  • Esquematize as mudanças dos estados físicos da água em uma tabela.

Português

  • Trazer as HQs – 08/05. Valor= 20%.

Geografia

  • Estudar para a prova de amanhã.

Inglês

  • Page 39, ex. 4 and 5.

História

  • Preencher coluna dos persas na tabela. Para dia 08/05.

Filosofia

  • Reescrever as 3 respostas na forma de um texto só, um texto único.

Português

  • Trazer para quinta-feira, 07/05 as folhas de bloco com as HQ(s). Preparem-se para a apresentação das missões. Valor= 40% – 07/05.

Ciências

  • Página 119, exs. 1 e 3, página 127, exs. 1 e 2, página 128, ex. 3.

História

  • Página 89, exs. 3 e 4.

Astronomia

  • Digitar os dados da pesquisa no formulário.
  • tinyurl.com/2py2bnm7

Matemática

  • Página 73, ex. 6.
    Lembrete de datas obj. 4:
    Processual (TEI): 11/05 e prova: 15/05.

Português

  • Trazer folha de bloco para passar a HQ do caderno, em sala – 05/05.

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