Trajetória de Estudo Individual (TEI) – 6º ano A

ATENÇÃO: as informações do site são alimentadas a partir dos registros de sala de aula. NADA substitui uma agenda bem anotada.

Na dúvida sobre a tarefa ou a data e conteúdo de uma prova, procure a coordenação.

Julho 2026

Sem tarefa.

Calendário de Avaliações

DataDisciplinaObjetivo
18/06GeografiaProva obj. 2
19/06Aula de campoRio Belem
22/06PortuguêsTEI 1 obj. 2
24/06InglêsEntrega trabalho via e-mail
25/06MatemáticaTEI obj. 2
29/06PortuguêsTEI 2 obj. 2
30/06PortuguêsProva obj. 2
01/07MatemáticaProva obj. 2
02/07CiênciasProva obj. 2
03/07JOGOSJOGOS

Junho 2026

Sem tarefa.

Matemática

  • Lista caderno.

Português

  • Estudar para a prova 30/06, valor =90% obj. 2.

Geografia

  • Fazer o desenho urbano sobre o rio.

Português

  • Terminar os exercícios passado no quadro e estudar p/ TEI dia 29/06.

História

  • P. 106, ex. 1 e 2.

Geografia

  • Terminar o desenho. Fazer a folha do relatório do relevo, corrigir no caderno.

Matemática

  • Processual.

Inglês

  • Create a mind map: The Tower of London (history, facts, famous, prisioners, crown jewels, ravens, location).

Matemática

  • Finalizar o roteiro impresso.

Ciências

  • Prova obj. 2 – dia 02/07.

Português

  • Realizar a resolução dos exs. 5 e 6, no caderno, parte 1 , p. 92, para 29/06.

* Lembrar de enviar o trabalho de inglês para a professora conforme o combinado.

Português

  • Realizar a atividade posta no quadro no caderno, parte II, para 26/06.

Sem tarefa.

Matemática

  • Lista no caderno.

História

  • Fazer a folha.

Filosofia

  • Fazer atividade da folha/ passar a limpo.

Inglês

  • Trabalho: anúncio casa (canva/slide/papel) – 24/06
  • Profaline.folloni@gmail.com ou 41 991265265. Orient. no caderno!
Sem registro.

Matemática

  • Lista caderno.

Português

  • Fazer os ex. 1,2,3 e 5 da página 155, do livro didático, para 16/06.

Geografia

  • Estudar para a prova: agentes externos e formas de relevo.

Português

  • Trazer lápis de cor, trazer o livro didático para 15/06.

História

  • Terminar o trabalho conforme a divisão.

Filosofia

  • Analisar um mito.

Matemática

  • Páginas 35 e 36.

História

  • Ler e começar a resolver a folha.

Geografia

  • Página 135.

Inglês

  • Escolha um lugar que seja especial para você e descreva-o no caderno. Lembre-se de usar there is/are.

Matemática

  • Processual – 25/06 e prova 01/07.

Ciências

  • Livro 50/51 – ex. 3,4 e 5.

História

  • Página 143 do livro.

Português

  • Exercício 7, página 156 no caderno.

Inglês

  • 3 frases c/ there is/are sobre seu quarto.

Português

  • Finalizar as atividades.

Ciências

  • Ciclo das rochas (pesquisa e desenho – esquema, no caderno).

História

  • Página 136, 1,2,3 (a e b),4,5.

Português

  • Fazer o ex. 6, livro didático, página 147 para amanhã.

Maio 2026

Português

  • Estudar para a somativa 01/06. Trazer o planejamento do produto, em folha de bloco.

História

  • Terminar a lista de conteúdos.

Filosofia

  • Escrever um mito de cabeça.

Geografia

  • Pesquise e descreva as imagens de ravinas, voçoracas, falésias e fiordes.

Matemática

  • Estudar página 7,8 e 9.

Matemática

  • Páginas 5 e 6, exs. 1 a 6.

História

  • Estudar para a prova.

Sem tarefa.

Português

  • Trazer o livro “O Flautista Misterioso e os Ratos de Hamelin”, para 27/05.

Ciências

  • Terminar roteiro!
  • Separação de mistura.

História

  • Terminar/estudar o roteiro.

Matemática

  • Roteiro.

Ciências

  • Terminar Roteiro! Até mistura e substância.

Inglês

  • Roteiro – questões 9 e 10.

Geografia

Matemática

  • Revisar divisores.

História

  • Fazer até a 14.

Inglês

  • Roteiro.

Português

  • Revisar as 2 provas referentes aos objetivos 1 e 3 – estudar com elas em mãos.

História

  • Resolver até a 7 do roteiro.

Português

  • Resolver ex. 6 e 7 do roteiro, para 19/05.

Matemática

  • Revisar raízes.

Ciências

  • Resumo do trimestre p/ estudar para a somativa.

Sem tarefa.

Inglês

  • Fazer no site da Coca Cola uma figurinha da copa – profaline.folloni@gmail.com

Geografia

  • Perguntas no caderno. Pesquisar a formação de estalactites, estalagnites e cânions.

Matemática

  • Terminar a apostila.

Português

  • Preparar-se para a apresentação dos castelos, para 15/05. Valor= 30%.

Português

  • Para 12/05, trazer o Fanzine pronto, pintado e escrito.

Ciências

  • Páginas 127,128 e 129.

Português

  • Trazer folha sulfite A4, para 11/05.

História

  • Terminar tabela para estudar para a prova.

Filosofia

  • Trazer o objeto.

Sem tarefa.

Inglês

  • Page 39, ex. 4 and 5.

Matemática

  • Páginas 75 a 77.

História

  • Dar continuidade ao trabalho.

Português

  • Trazer papel sulfite A4 para 11/05. Estudar p/ prova dia 08/05.

História

  • Dar continuidade aos estudos.

Português

  • Apresentações das missões. Valor= 40% obj. 4

Abril 2026

Ciências

  • Estudar para a prova. Separação e transformação (fazer um resumo para entregar na sexta).

Geografia

  • Terminar a colinha para a prova..

Matemática

  • Estudar página 64 – atividade resolvida.

Aula de campo.

Inglês

  • Prova 05/05 – página 32 + página 36.
    – objects (tech and school)
    – this/these ; that/those.

Português

  • Em folha de bloco passar a HQ, para entregar no dia 04/05. Valor= 20%.

História

  • Escrever no caderno um texto para cada característica dos mesopotâmicos.

Sem tarefa.

Português

  • Para 28/04: preparar-se para a apresentação das missões. Trazer livro e caderno para a TEI 27/04.

História

  • Ler e identificar no livro os 4 aspectos dos mesopotâmicos (páginas 74-83).

Filosofia

  • Trazer o objeto começado.

Matemática

  • Página 58, exs. 4 a 6.

Ciências

  • Exemplos diferentes para a separação de mistura.

Inglês

  • 3 marcas famosas que usam “s” no nome.

Geografia

  • Página 120.

História

  • Entregar o diário.

Ciências

  • Página 101 e ler e fazer o mapa conceitual de separação de mistura – páginas 102 a 105.

Português

  • Terminar o trabalho das missões para a entrega dia 24/04.

Filosofia

  • Continuar o diário.

Ciências

  • Página 95 a 99 – responder.
  • Ler, grifar e por no caderno pontos importantes.

Geografia

  • Página 97.

Inglês

  • Who is the aunt’s daughter’s mother?

Geografia

  • Terminar o trabalho do mapa do cavaleiro preso na armadura.

Matemática

  • Revisão Tei.

História

  • Continuar o diário.

Inglês

  • Family Tree: finalização e entrega dia 15/04.

Português

  • Trazer o material das missões na sexta-feira. Trazer a 2º reescrita do conto dia 16/04.

História

  • Entrega do diário dia 24/04.

Português

  • Pesquisar e registrar os tipos de balões para a produção de HQs (14/04).

Matemática

  • Lista e impressão (terminar)

Ciências

  • O que é uma substância? Citar substâncias que você teve conatto ao longo da semana. Páginas 92 e 93.

Português

  • Preparar-se para a TEI 2.

História

  • Terminar de responder as perguntas da sala.

Matemática

  • Lista caderno.

Ciências

  • Mapa Mental p/ fechar o conteúdo do obj. 2.

Geografia

  • Fazer o trabalho do obj. 3.

História

  • Vídeos com inspirações para os diários sobre a Pré-História

https://www.youtube.com/watch?si=I5VPp2TPlhEIfiJ0&v=H46a4qufOiA&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?si=kbMKsj8G0RxH0Llj&v=DPrJm6lOOGE&feature=youtu.be

Inglês

  • Materiais para cartaz: family Tree.

Matemática

  • Página 40, 1 a 4.

Inglês

  • 15/04: entrega da Family Tree (produção em sala).

Matemática

  • Estudar página 39.

Ciências

  • Entrega da HQ dia 09/04. Usem o livro e a criatividade.

Geografia

  • Estudar para a prova.

Ciências

  • HQ para 02/04.

Matemática

  • Prova amanhã.

Português

  • TEI dia 06/04.

Geografia

  • Prova – 08/04

Filosofia

  • Entregar linha da vida para a próxima aula.

Colégio Integral
(41) 99671-8343

Telefone
(41) 3027-2744

Rua Alberto Folloni, 220 – Juvevê – Curitiba – PR

Redes Sociais

A Escola

Proposta Educacional e Filosofia de Ensino
Mil Pensares: filosofia que nasce na escola
Infraestrutura
Convênios e Parceiros

Níveis de Ensino

Educação Infantil
Ensino Fundamental Anos Iniciais
Ensino Fundamental Anos Finais
Ensino Médio
Contraturno

Por Dentro da Escola

Normas de Convivência
Informativos
Trajetória de Estudo Individual (TEI)
Cardápio
Uniformes e Lista de Material
Achados & Perdidos

Venha para o Colégio Integral

Matrículas 2027

Contato
Trabalhe Conosco

Ecco Salva
Colégio Integral © Copyright 2022 - 2026. Desenvolvido por Plugow.