Trajetória de Estudo Individual (TEI) – 7º ano A

ATENÇÃO: as informações do site são alimentadas a partir dos registros de sala de aula. NADA substitui uma agenda bem anotada.

Na dúvida sobre a tarefa ou a data e conteúdo de uma prova, procure a coordenação.

Setembro 2026

Sem tarefa.

Ciências

  • Leitura e ex. 1,2,3 das páginas 224 – 225.

História

  • Terminar roteiro.
  • Fazer sua parte da sua pesquisa sobre o Sudeste.

Filosofia

  • Contar lá na frente meu julgamento.

Matemática

  • Fasc. 5 – p. 8, exs. 1 a 3.

Geografia

Ciências

  • Roteiro ex. 7 + folha sobre Relações Ecológicas.

História

  • Roteiro p/ somativa.

Geografia

  • Fazer até a questão 15 do roteiro.

Matemática

  • Roteiro p/ somativa.

Ciências

  • Completar o roteiro até a nº6.

Filosofia

  • Trazer duas folhas até sexta!

Inglês

  • Terminar o roteiro.

Calendário de Avaliações

DataDisciplinaObjetivo
10/08Aula de campoAldeia indígena
12/08MatemáticaProcessual obj. 3
13/08CiênciasProva obj. 3
14/08InglêsProva obj. 3
14/08PortuguêsTEI 1 obj. 4
18/08PortuguêsProd. Textual obj. 3
18/08MatemáticaProva obj. 3
20/08GeografiaProva obj. 3
21/08PortuguêsProva obj. 4
24/08HistóriaProva obj. 4
24/08PortuguêsTEI 2 obj. 4
25/08MatemáticaTEI obj. 4
27/08CiênciasProva obj. 4
27/08MatemáticaProva obj. 4

Agosto 2026

História

  • Roteiro somativa.

Sem tarefa.

História

  • Terminar roteiro de estudos.

Ciências

  • Estudar para a prova.

Filosofia

  • Terminar de preencher e trazer as duas folhas.

Sem tarefa.

Matemática

  • Página 45, exs. 2,3,4,8 e 9.

Inglês

  • Trazer os materiais para a produção do pôster.

Geografia

  • Fazer sua parte da pesquisa.

Ciências

  • P. 129, ex. 1, 2 e 3.

História

  • P. 193.

Geografia

  • Trazer caderno e livro para amanhã.

Ciências

  • Pesquisar exemplos e inclui-los num ecossistema – aquático marinho e aquático de água doce.

Filosofia

  • Completar e trazer relatório da aula de campo.

Matemática

  • Página 41, ex. 5 e 6.

Inglês

  • Page 68, 1 and 2.

Aula de campo.

Sem tarefa.

História

  • Pesquisar Jesuítas no Brasil Colônia.

Matemática

  • Estudar p/ prova – lista complemento.

Geografia

  • Estudar para a prova 19/08.

Ciências

  • Estudar p/ prova.

Português

  • Resolver os exercícios do caderno, para 14/08.

Inglês

  • Estudar para a prova do dia 14/08.

Matemática

  • Estudar para processual.

História

  • Resumo 182 – 186.

Filosofia

  • Entregar folha de bloco a minha versão.

Inglês

  • Page 59, ex. 4.

Português

  • Fazer o ex. 3, página 318 e 319, ex. 2 da página 321 para 11/08.

História

  • Leitura p – 188 e 189.

Ciências

  • Sistematização dos 4 reinos, no caderno.

Matemática

  • Estudar para processual dia 12/08.

Ciências

  • Pesquisar e argumentar sobre a frase “A Amazônia é o pulmão do mundo” + fontes.

Geografia

  • P.118.

Inglês

  • Fact. file (20% obj. 3) – entrega 07/08.

Português

  • Concluir o storyboard do Trem de Ferro.

Matemática

  • Página 34, ex. 9,10 e 14 – fascículo 4.

História

  • Texto – compare colonização ING x ESP.

Julho 2026

Filosofia

  • Continuar sua versão, pesquisar.

Inglês

  • Page 56 and 57, exercises 2 and 3.

História

  • Pesquisa sobre Tupac Amaru.

Ciências

  • Responder as questões do caderno.

Matemática

  • Página 32 e 33, exs. 5,7 e 8.

Geografia

  • P. 109.

Ciências

  • P.117 – 1,2 e p.118 – 5.

Sem tarefa.

Matemática

  • Terminar retomada de equações do 1º grau.

História

  • Página 154/ Mita e Encomienda.

Sem tarefa.

História

  • Defina o que é Encomienda, Mita.

Ciências

  • Colar e responder a folha recebida (no caderno).

Matemática

  • Página 23, exercício 3.

Junho 2026

Inglês

  • Happy Vacation!

Português

  • Estudar para a prova.

Matemática

  • P. 12, ex. 10 e 11. Montar a equação e resolver.

Português

  • Estudar a TEI 1, os exercícios do caderno para prova, 30/06.

História

  • Povo Indígena + folha exercícios.

Matemática

  • P. 19, ex. 2.

Geografia

  • Estudar para a prova dia 01/07.

Matemática

  • Página 8 e 9, ex. 1,2 e 3.

Inglês

  • Preparar a biografia para entregar dia 30/06. Sulfite/ à mão.

Matemática

  • Trazer fascículo 4: equações e inequações do 1º grau. Ler da página 4 até a 8.

História

  • Povos indígenas e suas características.

Ciências

CRITÉRIOS AVALIATIVOS OBJ 2 – CIÊNCIAS

Matemática

  • Trazer fascículo 3 e 4. Resolver: p. 42 e 43, ex. 10 ao 18.

Português

  • Segunda 22/06 – tei de português

Filosofia

  • Terminar os 4 povos.

História

  • Lista de exercícios.

Matemática

  • Trazer na SEGUNDA: fascículo 4: equações e inequações do 1º grau.
  • Datas obj. 3 – processual: 02/07 e prova: 03/08.

Geografia

  • Página 94.

Matemática

  • Valor numérico. P. 27 – ex, 1 e 2.

Ciências

  • Trazer imagens que, eventualmente, estejam faltando p/ o mapa.

Inglês

  • Estudar o texto do Pelé, escolher um nome para o trabalho em sala – biography.

Matemática

  • Página 24, ex. 6.

História

  • Página 139, ex. 1.

Sem tarefa.

Filosofia

  • Descobrir quais são as 4 aldeias da RMC. Como elas são?

História

  • Página 133.

Ciências

  • Trazer as imagens prontas na 4 feira.

Matemática

  • Estudar p/ prova.

Ciências

  • Terminar 3° parte do trabalho.

Geografia

Inglês

  • Página 51, ex. 5.
  • Profaline.folloni@gmail.com

Matemática

  • Resolver o roteiro para 11/06.

Laboratório

  • Trazer a caixa de sapato e materiais p/ a maquete para 15/06.

História

  • Pesquisa obj. 2.

Geografia

  • Página 86.

Matemática

  • Página 41, exs. 3,4 e 5.

Ciências

  • Pesquisar as características físicas do seu bioma no caderno.

Inglês

  • Page 43, ex. 3 + create a short question about one of the famous people you searched and follow the example on – page 45. (spongebob/ notebook) are dismissed.

Português

  • Página 122, exercícios 4 ao 6.

Matemática

  • Datas obj. 2: processual – 10/06 e prova – 12/06.
  • Tarefa: página 41, ex. 1 e 2.

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