Trajetória de Estudo Individual (TEI) – 7º ano A

ATENÇÃO: as informações do site são alimentadas a partir dos registros de sala de aula. NADA substitui uma agenda bem anotada.

Na dúvida sobre a tarefa ou a data e conteúdo de uma prova, procure a coordenação.

Abril 2026

Inglês

  • Prova 29/04 – countries, cities, continents, nationalites, languages, seasons, weather: pages 20,21,24 and 26.

Geografia

  • Página 67.

Matemática

  • Página 24, exercícios 2 e 3.

Filosofia

  • Trazer o Mistério do 5 estrelas com 1 dilema indicado.

História

  • Teses de Lutero – explicação.

Ciências

  • Estudar para a prova.

Inglês

  • Trabalho da cidade – 22/04.

Geografia

  • Pesquisar questões do caderno.

Matemática

  • Exercício no caderno.

Ciências

  • Trazer para a TEI: embalagem + caderno + livro de alimento.
  • Exercícios 1 e 2 da página 148.

Português

  • Fazer o pente para a produção de um conto de mistério.

Matemática

  • Página 48, exercício 13,14 e 15 (sem representar na reta).

Geografia

  • Questão no caderno.

Matemática

  • Prova assinada e página 20, exercícios 3 e 4 com cálculos.

Filosofia

  • Terminar dilema na folha e trazê-la para continuar atividade.

Aula de campo.

Inglês

  • Página 13, exercícios 4 + 5.

Ciências

  • Pesquisa sobre os tipos de colesterol:
    -Origem
    -Função
    -Possíveis problemas de saúde

Matemática

  • Página 19, ex. 1.

Inglês

  • How long does it take you to come to school?

Português

  • Fazer os ex. 1 a 5 das páginas 69 e 70. Para 14/04.
    Para 10/04: trazer cola, tesoura, papeis, para a construção das maquetes.

Português

  • Material para a maquete (07/04 – terça-feira).

Matemática

  • Datas obj. 3: TEI – 16/04 e prova – 17/04.
  • Tarefa: página 16, exs. 1,2,3 e 5.

Ciências

  • Tabela sobre vitaminas e sais minerais (ver caderno).

Geografia

  • Questões de revisão para a prova, no caderno.

Matemática

  • Página 11, exs. 1 e 2.
  • Página 134, exs. 1,2,3 e 4.

Calendário de Avaliações

DataDisciplinaObjetivo
06/04GeografiaProva obj. 2
06/04PortuguêsTEI obj. 2
09/04Aula de campoAula de campo
13/04PortuguêsTEI obj. 2
16/04MatemáticaTEI obj. 3
16/04CiênciasTEI obj. 2
17/04MatemáticaProva obj. 3
22/04InglêsPoster obj. 3
22/04CiênciasProva obj. 2
27/04PortuguêsTEI obj. 2
29/04GeografiaProva obj. 3
04/05PortuguêsTEI obj. 2
13/05MatemáticaTEI obj. 4
13/05CiênciasEstudo de caso obj. 4
15/05MatemáticaProva obj. 4

Março 2026

Inglês

  • Pesquisar 3 animais símbolos da páscoa.

Inglês

  • Pesquisar 3 animais símbolos da páscoa.

Matemática

  • Página 8, exs. 4 e 7.

História

  • Preparar perguntas e apresentação.

Português

  • Leitura – Mistério do 5 estrelas.
    Capítulos: “Pânico na Represa” e “Para Onde?”.

Matemática

  • Trazer fascículo 2 – números racionais.

Matemática

  • Estudar para a prova de amanhã.

Geografia

  • Pesquisa no caderno.

Matemática

  • Terminar a atividade até a questão 10.

Ciências

  • Estudar para a prova de amanhã.

Sem tarefa.

Português

  • Estudar p/ prova.

Matemática

  • Página 57, exs. 17 e 20.

Português

  • Estudar p/ a prova.

Matemática

  • Página 52, ex. 5.

Filosofia

  • Trazer um dilema descrito com detalhe.

História

  • Como referenciar uma fonte de pesquisa.
    Seguir o modelo:
    – NOME DO AUTOR.
    – Título do texto.
    – Título da obra maior, se houver (Livro, revista científica) ou Nome do site.
    – Ano de publicação.
    – Cidade de publicação: Editora.
    – Páginas consultadas.
    – Encontrado em (link do site).
    – Acessado em (data de acesso).
    Ex. Livro
    JEAN-JACQUES ROUSSEAU. Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens. Os Pensadores: Rousseau. São Paulo: Editora Nova Cultural. pp. 49-70.

Ex. Texto publicado em site
IGOR NISHIKIORI. A Rota da Seda: uma antiga via de comércio e intercâmbio cultural. 2023.

Encontrado em: IGE.UNICAMP.BR.

Matemática

  • Página 49, ex. 15 e 17.

História

  • Pesquisa – relatório obj. 2.

Ciências

  • Página 44, exs. 2 e 4.

Inglês

  • Página 17, exs 4 e 5.

Matemática

  • Resolver o exercício 12 da página 48.

Português

  • Leitura “O Mistério do 5 estrelas” (2 capítulos).

Matemática

  • Datas do obj. 2:
    TEI: 26/03 e Prova: 27/03.
  1. Tarefa: página 46, ex. 1 e 2.

História

  • Atividade de pesquisa.

Geografia

  • Questões no caderno.

Matemática

  • Página 41,exs. 2,3,4.

Filosofia

  • Terminar avaliação.

Português

  • TEI para segunda-feira.

Aula de campo.

Inglês

  • Page 15 (text, questions, and circle the actions – comes, goes, etc).

Geografia

Matemática

  • Página 38, exercício 3.

Ciências

  • Pesquisa sobre o manguezal
    -Importância ecológica.
    -Ameaças ao território original.

Fevereiro 2026

Português

  • Páginas 21 e 22, exs. 4 e 5.

Matemática

  • Estudar para a prova.

Filosofia

  • Escrever um texto de pelo menos 5 linhas sobre o que é ética.

Matemática

  • Estudar para a prova e tei.

Ciências

  • Diferenciar efeito estufa natural do efeito estufa intensificado pelo homem.

Inglês

  • 04/03: photo description
    pessoas da família, 50 palavras.

Geografia

  • Fazer uma linha do tempo dos Ciclos Econômicos do Brasil.

Matemática

  • Exercícios de revisão para prova no caderno.

Ciências

  • Amanhã terá aula, mesmo com o MON.

AULA DE CAMPO

  • Trazer capa de chuva e sombrinha.

Português

  • Resolver os ex. 2 e 3 da página 30 para 27/02.

Inglês

  • Página 7,ex. 2,3 e 4.

História

  • Atividade de pesquisa.

História

Você deve fazer uma pesquisa sobre o alimento que te foi designado, descobrindo:
– Os dados básicos sobre o uso em África: em que locais é mais usado, se é nativo de uma ou outra região, se um povo específico tem mais afinidade com esse alimento, etc.
– Qual sua importância e como ele é usado na culinária africana;
– Se há um papel tradicional/ritual no uso desse alimento e qual história está por trás disso;
– Qual o papel desse alimento como produto nas rotas comerciais;
– Se ele foi trazido para o Brasil na diáspora africana e como é utilizado aqui.

Português

  • Projeto da redação obj. 2 (24/02) – folha de bloco.

Matemática

  • Exercícios no caderno.

Geografia

  • Página 32.

Matemática

  • Datas obj. 1 – TEI: 27/02 e prova: 02/03.
  • Tarefa: fazer um mapa mental ou resumo sobre adição e subtração de números inteiros.

Matemática

  • Página 56, exercício 9.

História

  • Terminar os exercícios
    Página 24 – 1 ao 3;
    Página 30 – 1 e 2;
    Página 37 – 1 ao 5.

Ciências

  • Página 18, exercício 2 e página 19, exercícios 4 e 5.

Vídeo Aula – prof. Vanessa

https://drive.google.com/file/d/1Yt-T–2lsHOSdwmQd9gW9rjlqB45ki-6/view?usp=sharing

Matemática

  • Página 23, exercícios 2 e 3.

Filosofia

  • Pesquisa no caderno.

Matemática

  • Página 22, exercícios 7 e 8.

Ciências

  • Colagem sobre a importância da presença de árvores para a qualidade do ar. Em folha A4 para 25/02.

Inglês

  • Criar uma frase conectando as palavras do stop.

Geografia

  • Página 24, exercício 1, 4 e 5.

Matemática

  • Exercício 4 da página 18.

Ciências

  • Trazer informações sobre a % de gases que compõem a atmosfera + fontes. Página 11, exercício 7.

Sem tarefa.

Geografia

  • Trazer o livro, questões no caderno.

História

  • Pesquisa África.

Matemática

  • Página 55, 1 a 4.

Geografia

  • Responder no caderno.

Sem tarefa.

Geografia

  • Pesquisar as informações da sua região.

Matemática

  • Fascículo 1: números Inteiros.

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