Ensino Fundamental Anos Finais - Colégio Integral Curitiba

Ensino Fundamental Anos Finais
Para alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Saiba mais

Analisar e ressignificar

Encorajar o pensamento analítico e investigativo, mediando oportunidades de discussão de ideias entre os alunos, para que pelo reconhecimento do que é diverso eles possam compreender a si mesmo e ao outro, desenvolvendo uma atitude de respeito e empatia.

Para alunos do 6º ao 9º ano. Nessa fase, o aluno está vivendo a transição entre a infância e a adolescência, por isso, depara-se com transformações biológicas, psicológicas e emocionais, ao mesmo tempo em que amplia seus vínculos sociais e afetivos e amadurece suas possibilidades intelectuais e sua capacidade de abstração.

Reconhecendo-se: o sujeito em desenvolvimento

Retomar e ressignificar

Nos anos finais do Ensino Fundamental o aluno irá retomar e ressignificar as aprendizagens das fases anteriores, aplicando-as no contexto das diferentes áreas do saber.

Ampliar o repertório

É o momento em que se amplia o repertório acadêmico e fortalece a autonomia, por meio das ferramentas oferecidas pela escola para que acesse, identifique e interaja criticamente com diferentes conhecimentos e fontes de informação. As conquistas centrais são: aprender a comunicar o saber, explicar como aprender, ensinar o outro, organizar as informações, realizar pesquisas e projetos de investigação.

Cultura digital

Nessa fase, as práticas escolares buscarão contemplar as necessidades do adolescente e aprofundarão as discussões sobre a cultura digital e suas manifestações. Ele será incentivado a ter uma participação mais consciente nesse universo digital.

Direitos humanos

É também nesse momento da vida escolar em que o estudante será desafiado a identificar e posicionar-se frente aos discursos de intolerância desnaturalizando qualquer forma de violência, refletindo sobre os direitos humanos e princípios democráticos.

O futuro

Aqui, inicia-se a reflexão sobre as oportunidades que o mundo oferece e suas incertezas, para cada jovem pensar seu futuro e outras possibilidades criativas no seu desenvolvimento pessoal e social.

Habilidades desenvolvidas no Ensino Fundamental Anos Finais

Nos Anos Finais do Ensino Fundamental, os alunos irão apropriar-se de maior autonomia para produção dos conhecimentos escolares e problemas reais, ressignificando e ampliando seus saberes já adquiridos, relacionando-os às diferentes áreas do conhecimento. Conheça as habilidades que seu filho desenvolverá em cada uma dessas áreas.

Linguagens

Língua Portuguesa: Expandir o entendimento sobre gêneros, estilos e funções textuais. Ampliam-se as práticas investigativas e as experiências no campo artístico literário. Todos esses exercícios são associados ao estudo da língua e a norma-padrão. Os jovens assumem maior protagonismo nas práticas de linguagem;
Arte: Os alunos irão alargar seu repertório e ampliar sua autonomia nas práticas artísticas, por meio da reflexão sensível, imaginativa e crítica sobre os conteúdos artísticos (nacionais e internacionais). Haverá maior sistematização dos conhecimentos e experiências mais diversificadas em relação a cada linguagem, considerando as culturas juvenis;
Educação Física: Propiciar novas e mais complexas experiências corporais relacionando-as ao produto cultural dessas práticas, valorizando suas funções e significados nos mais diversos grupos sociais;
Língua Inglesa: Oportunizar aos alunos a criação de novas formas de engajamento e interação no mundo por meio dos saberes linguísticos de um segundo idioma.

Matemática

Propiciar ao aluno o entendimento da matemática em seu sentido mais amplo: sendo compreendida enquanto ciência humana;
Ampliar as ferramentas matemáticas, de raciocínio lógico e de tecnologias digitais em suas mais diferentes manifestações, capacitando-o para o exercício da matemática enquanto ferramenta de linguagem, de solução de problemas e de desenvolvimento e validação de dados.

Ciências da Natureza

Matéria e energia: oferecer ao estudante o conhecimento sobre misturas e transformações químicas, para que entenda plenamente os conceitos de matéria e energia e compreenda a relevância das transformações para os seres vivos;
Vida e evolução: possibilitar o estudo das células aos ecossistemas, compreendendo organização, funcionamento e a importância do equilíbrio em todos os níveis. Discutir reprodução e sexualidade, oportunizando aos alunos a compreensão dos mecanismos de hereditariedade e evolução biológica;
Terra e universo: permitir ao estudante a apropriação de conceitos relacionados ao Universo e compreensão de sua vastidão, destacando a forma e movimentos de nosso planeta. Discutir a composição, origem e importância de cada esfera (atmosfera, hidrosfera, litosfera e biosfera) para a manutenção da vida na Terra.

Ciências Humanas

Geografia: o aluno irá progredir na compreensão do espaço e da ação concreta das relações de poder, considerando também o espaço virtual da internet e as geotecnologias. Oportuniza-se a análise em diferentes escalas, capacitando-o para visualizar, relacionar, e entender espacialmente os fatos e fenômenos, objetos técnicos e o ordenamento do território;
História: a aprendizagem dessa disciplina se dá por meio da identificação dos eventos importantes na história do Ocidente de forma cronológica, seguido do exercício de seleção, compreensão e reflexão dos significados da produção, circulação e utilização de documentos históricos. Por fim, constrói-se conhecimento pela interpretação de diferentes versões de um mesmo fenômeno, reconhecendo as hipóteses e avaliando os argumentos apresentados para que o estudante possa elaborar suas próprias proposições.